春暖花开，我们终会相遇

——棋盘镇泉子小学停课不停学线上共成长

面临当前疫情严峻的形势，美丽校园生活被再起波澜的疫情按下了暂停键。棋盘镇泉子小学认真贯彻落实上级疫情防控指挥部署，王芹校长迅速响应，积极组织全体教师坚持“停课不停学”的思想，迅速做好应对措施，组织老师研讨并制定线上教学计划，利用国家中小学智慧教育平台、微信和钉钉平台结合的模式给孩子们进行线上教学，力争做到“停课不停学，线上共成长”。

科学指导，统筹安排

学校高度重视对学生的线上教育工作，立即召开疫情期间线上教学专题会议。学校成立了以王芹校长为首的线上教育工作领导小组，小组成员分工明确，团结协作，安排科学，组织周密，开展顺利。

群策群力，合作奋进

在原本教育计划的基础上制定了详实、可行，切合本次疫情背景下的线上教学计划，开展线上教学工作。有个别学生因不可抗拒因素（如：信号不好，手机老旧等），无法正常参加学习。老师们直接驱车到家中座谈帮助解决问题,对于家中没有智能手机无法在线上学习的学生，教师都给安排在附近同班同学家一起听课，还有个别学习习惯不好和自控能力较差的学生，任课老师将他们带到学校来上课。家长学生非常感动，纷纷表示努力学习,做到自励、自制、一定按教师要求去做,不辜负老师,家长的期望。

    制定了规章制度，确保线上教学工作落实。为加强学生线上教学管理,有效与学生进行沟通与交流,关注学生居家学习、生活和心理,实现家校共建,棋盘镇泉子小学落实全员班主任制度,即把班级学生分给每位任课教师,要求教师经常采取家访、电话、微信、钉钉等方式与学生进行沟通,交流,了解指导学生防疫、线上教学、生活、思想等方面问题。

    领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。老师们在校领导的带领下，行动迅速,他们不辞劳苦,每天都能按照课程表进班级进行线上教学，老教师也能够积极主动向年轻教师学习如何直播上课，我们学校线上教学老师参与率达到100%。

家校共育，助力成长

各学科教师根据辅导内容提前做好教学计划，保证了线上辅导的顺利开展 。每个班的老师们都能够认真的准备，熟悉辅导内容，精心设计教学活动，能进行师生之间的互动交流，及时帮助学生答疑解惑，辅导效果良好。

从各班级圈的情况来看，指导孩子进行的线上班会课、体育活动、阅读活动，各班组织有序，效果较好、线上辅导的亮点。

    各班辅导形式和内容多样，老师们都能通过“腾讯会议”或“微信视频连麦”功能，以及对话框消息的回复，对学生的疑问进行线上答疑，或者进行辅导过程中“面对面”的互动、交流，拉近老师与学生之间的距离，使辅导的效果更好，提升了学生参与的积极性。

每天的课后作业当天完成，学科教师均耐心批改，细致点评，给予孩子们自信、鼓动的同时，切实解决其在学习中的难点，以此激励全体学生共同进步。各班作业的布置和批阅，学生提交作业情况良好，教师批改细心认真。

教师们对直播教学都有了自己独特的教学方式，每日老师分享总结，互相学习，互相进步。家长学生非常感动，纷纷表示努力学习,做到自励、自制、一定按教师要求去做,不辜负老师,家长的期望。家长反响较好。

我们坚信，疫情终究会被我们击败。暖花开的时候，我们再相遇在美丽的校园，想看到同学们居家学习一段时间后充满活力的样子。

责任编辑：王建举