2020 -2021学年度第二学期棋盘镇筛子小学学校体育课表

2021年度棋盘镇筛子小学体育兴趣小组活动方案

一、指导思想：

从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

二、活动内容：

以短绳和长绳练习为主，搭配武术和羽毛球兴趣小组。跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。结合新课程标准的理念，根据小学生学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

三、兴趣小组训练要求：

师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

四、具体时间及场地安排

1.训练时间安排：每周二、四下午课外活动课。

2.活动场地：楼前广场。

2020-2021-2棋盘镇筛子小学阳光体育活动计划及实施方案

      为认真贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”成为实际行动，让每一个学生通过运动而感受快乐，结合我校的实际情况，拟订以下活动计划：

一、指导思想

   为全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》，以及全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”，增强中、小学生体质。养成学生积极主动参与体育锻炼的习惯，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织机构

为保证学校阳光体育运动的顺利实施，决定成立实施阳光体育运动工作领导小组

组  长:晁铭

副组长:杜亚洲

成  员：  王辉 王雪迎 许文喜 李碧清

分工如下：组长与副组长负责宏观调控，并随时督查。教务处与体育组负责制定具体实施方案，指导和组织小学部开展“阳光锻炼一小时”活动。

三、落实体育课有关规定

1.严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时。

2.将《体育与健康》课程内容进行整合，分为“基础知识课程、专项训练课程和特色体育课程”三种，任课教师可根据个人专业特长选择喜欢的课程任教。

3.“基础知识课”是体育与健康常识考试内容，体育教师根据专业特长自愿选择授课专项。每节体育与健康课都有专业教师教授不同的活动项目；毕业年级根据《国家中学生体质健康标准要求内容》、体育中考项目进行专项训练，提高学生体能素质。

四、组织措施

1．以全面实施《学生体质健康标准》为基础，全面推进素质教育，促进学生健康成长。      

2．认真组织学生做好眼保健操、大课间活动，班主任及体育教师要注意纠正规范学生动作。相关人员每天组织检查和班级考核。

3．结合我校体育场地和器械情况，全面实行体育大课间活动制度。班主任组织全体学生到操场开展活动，活动时间为每天课表规定的活动时间，认真组织学生搞好阳光体育活动。

4、在固定的体育课和大课间活动的基础上，以各个班级为单位，在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。

五、落实阳光大课间有关规定

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、创新和改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

6、养成良好的体育锻炼的习惯，守纪律的习惯，讲文明习惯，学会怎么“走”，“站”，“跑”，养成进校园，三人“一列”，两人“一对”，进楼，上楼梯“慢慢走”，“悄悄说”的习惯。

7、培养学生耐力毅力吃苦的精神。

8、所有学生掌握两项体育技能

  （二）管理责任制

1.领导督察制：1）领导小组成员，德育主任、音体美信息组教研组长、各年级组长到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2）根据学生身心特点和活动情况，适时调整活动项目，使阳光体育具有持续性，创造性，娱乐性，趣味性。3）挖掘阳光体育的育人功能，文化功能，走内涵式发展，体育特色发展。

2.德育处，少先队：检查班级情况情况

3.教导处：检查随班教师情况

4.体育老师负责制：1）体育老师做好组织大课间活动的各项工作，2）要求体育课上学会，阳光体育练习，3）负责阳光体育项目技术指导，4）根据活动内容设计年级月比赛，5）培养3一4名体育委员或纪律委员，6）教会新的广播，韵律操，健身操，足球操等，7）教会学生正确使用体育器械。 8）根据自己专业，特长传授健身技能，培养体育爱好者，特长生。9）创设特色体育课程。

5.班主任负责制：1）指导班级按活动计划实施，2)各班主任在大课间和学生一起迅速来到操场，按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。3）活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。4）班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。5）活动中比班风，比特色，比氛围，比纪律。6）开展拓展活动。

（三）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证“学生体质健康标准”有效落实。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，合理的安排大课间和阳光体育活动内容。将艺术、体育融为一体。

 （四）实施措施

 1.时间安排。每天上午第二节课后30分钟，下午第三节课，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(可以以音乐美术为主要内容，器材自备)，由各班班主任组织安排。

 2.地点：一二年级在小学楼南，三四年级在楼北，五六年级在乒乓球台，班级位置由年级组长划分。

3.组织保障。加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。

 4.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

  5.安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任及年级组长进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

  6.激励措施。活动实行考核激励制度，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。德育处、少先队每天分别对大课间活动情况进行检查统计，计入每月班级量化。要把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

 7.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

8.体育项目管理：除规定的项目外，鼓励创建篮球，足球等体育项目，特色年级，特色班级。

（三）口号：我运动、我健康、我快乐、做健康向上兵团人。

六、活动时间及地点

1.活动时间安排：每周二、三、四、五课间操时间和下午课外活动时间。任何人不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1）加强领导健全组织机构，具体分工如下：

校领导：宏观调控，并随时督查。

教导处：根据情况调整活动方案，指导和组织全体小学师生“阳光锻炼一小时”活动

体育教师，班主任：负责按活动计划实施。

2）认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到，拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3）全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

七、活动内容 阳光体育活动安排表（1）

阳光体育活动安排表（2）

筛子小学阳光体育活动相关

筛子小学武术操比赛活动方案

活动目的：

    为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精

神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在全校举行武术操比赛。

活动内容：(精忠报国)武术操比赛

活动时间：2021年4月15日

活动地点：教学楼前广场

参加对象：一至六年级全体学生

比赛顺序：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级一组，抽签决定每组出场顺序。

活动领导组及评委：  

组  长：晁铭（裁判长）

副组长：杜亚洲

评  委：各班班主任 

比赛主持：王雪迎

分数统计：沈甜   张子蓉

音乐播放：杜亚洲

场地组织：孙守志   张卿

摄像与照相：晁伟友

评比标准：

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向教导处请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）　（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

比赛时出入场队形每班4 -5列纵队，从低至高排列。开始做操时要面向主席台，退场时各班集中后向后转，原路返回到退场位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

　（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法。2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分（取整数）去掉一个最高分和最低分，取其他评委的平均分，为班级最后得分。　（五）评分标准（见附件1）

（六）奖励办法：

一等奖四个，二等奖四个

筛子小学

2021年4月7日

筛子小学武术操比赛场地分布图

2021-2022-1筛子小学课程总表

筛子小学阳光体育活动方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

(一) 目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思

想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生

的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生

乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

(二)原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间安排

上下午大课间，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1)加强领导健全组织机构

具体分工如下:

校长室:宏观调控，并随时督查。

教导处:制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任:负责按活动计划实施。

2)认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3)全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、场地安排

一、二年级：楼前花砖地；三、四年级：主干道及南面空地；五、六年级:操场

具体位置由体育老师安排，做好标记。

六、班级特色活动内容:

班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

1.一、二、三年级:

①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)

②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)

③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。

④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)

⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥练习体育课所学广播操及其它内容。

⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

2.四、五、六年级:

①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)

②长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)

③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

练习体育课所学广播操及其它内容。

④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

七、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

         筛子小学阳光体育活动安排表

注：1、班主任一定要组织好学生开展体育活动，负责学生安全。2、“阳光体育”时间由活动负责教师组织放学。3、巡视人

员：杜亚洲、值周教师。4、登记人员：值周教师。

阳光体育活动相关

2021棋盘镇中心小学田径运动会规程

一、   时间、地点：

1﹒时间:2021年11月19日下午一点。   

2﹒地点：新沂市棋盘中心小学

二、   参加单位：

     各小学

   三、参加办法：

小学甲组：限2009年9月1日至2011年8月31日出生。

小学乙组：限2011年9月1日至2013年8月31日出生。

3．参加人数：

小学甲组可报男、女运动员各3名 ，乙组可报男、女运动员各3名 ，各队须报领队、教练、裁判员各1人。

   4.每名运动员限报两项。（跳绳、踢毽除外）

5.运动员携带学籍卡复印件参赛。

6.各代表队不允许跨组别报名.

四、竞赛办法：

（一）比赛采用部分最新《田径规则》。

（二）只有一人报名的项目不能参加比赛，由主办单位通知报名单位改项，换项不换人。

（三）竞赛项目：

1、小学组(12项)：60M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳远、垒球。

2、跳绳、踢毽（踢毽的学生必须参加跳绳，踢毽跳绳学生可以是参加田径的学生）

跳绳

（1）跳绳比赛采用单位时间双摇跳的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次，如未完成则计算为失败一次。

（2）每次比赛每人可试跳一次。

（3）每次比赛时间为2分钟。

（4）团体成绩以一所学校六名运动员跳绳个人成绩相加为该单位团体总成绩，所跳次数多者名次列前，如遇相等则以第一名成绩好者名次列前，余类推。

（5).比赛用绳自备，材质不限。

踢毽

（1）.二分钟盘踢比赛办法：每人用足内侧互换踢（左足踢一次，右足踢一次为一个），可用任意一脚选踢比赛开始，毽子触及地面为一次试踢失误；任意一脚连续踢毽两次，为一次失误，参赛者踢毽活动范围不得超过直径为二米的圆，如超过规定活动范围，第一次警告，第二次改判为一次失误。

（2）.团体名次将单位6人盘踢个人成绩相加，次数多者名次列前，如遇两个以上单位成绩相等，则以个人第一名成绩好的单位名次列前，余类推。

（3）.比赛用毽球自备。

备  注：

小学组：

垒球：周长30CM

跳远：走跳板前沿离沙坑近端小学女子组为2m，男子组为2m。

跳高：小学男、女子组为1m 。

五、录取名次及奖励：

1．各项均取前8名，分别按9、7、6、5、4、3、2、1 计分，报名不足 8人的减一人录取。

2．团体总分按各单位得分之和计算，如积分相等，取得第一名、第二名……人数多者名次列前，取前6名。

六、报名时间：

1．各单位报名单须认真填写，一式两份， 需持有效学籍复印件，经校长签名、学校盖章后准时送到六年级办公室吴潇同志处（局域号61558）。报名单一经送交后，不得以任何理由更改。报名时间11月16日晚、迟者按弃权处理。

2．报名时需持运动员学籍卡复印件、近期一寸免冠彩照一张（全队贴在一张A4白纸上，并注明各人的姓名与出生年月和参赛项目、年级、班级。）并带齐所需材料，证件不全者，一律不予报名。

3．比赛前一天。下午三点召开领队、教练员会议。参赛单位必须报一名体育教师担任裁判工作，于赛前一天下午报到，自带田径规则。

6.各队号码到中心校领取。

7.各项目根据比赛人数决定赛次，只有一人参赛的项目不比赛，由组委会通知报名单位，换项不换人。

8．检录时运动员须出示学籍复印件，否则不能参加比赛。

9．报名前请各单位认真核实运动员年龄和学籍复印件，认真阅读规程。学籍复印件是运动员参赛的唯一有效证件。

10．各参赛单位收到规程后，立即安排到有关教练员熟悉规程，组织身体健康的队员进行训练，准备着手办理运动员有关证件，以免影响报名和比赛。

七、未尽事宜另行通知，本规程解释权属棋盘中心小学。

                           棋盘中心小学学                                

                             2021年11月15日

三好学生体测成绩公示

责任编辑：筛子小学